A、价值主体
B、概念
C、价值观
D、方式

A、防止以偏概全
B、防止引用错误
C、便于搜集论据
D、防止“断章取义”

A、孔子
B、孟子
C、庄子
D、墨子

A、注意价值主体的层次
B、注意价值主体的优先级
C、注意概念的明确
D、主义概念的数目

A、取胜
B、价值观趋同
C、求合
D、求异

A、对价值观的运用
B、成功树立价值观
C、输出价值观
D、价值观的改变

A、概念的趋同
B、价值主体的趋同
C、取胜
D、价值观的趋同