（1）反思的策略预备技能。
（2）预期的策略预备技能。
（3）质疑的策略预备技能。
（4）假设的策略预备技能。

（1）必须遵守的强制规则
（2）可以选择遵守的他律规则
（3）自发活动中协商产生的活动规则

（1）口头语言与书面语言对应的能力。
（2）书面语言的视觉感知辨别的能力。
（3）成为流畅阅读者的策略预备能力。