A.美感
B.理智感
C.道德感
D.遗憾

A.间接性
B.概括性
C.具体性
D.直接性

A.时间很短
B.容量有限
C.意识清晰
D.操作性弱

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注日常阶段

A.创造性
B.复杂性
C.广延性
D.连续性

A.又称六三三学制
B.以美国学制为蓝本
C.规定男女不许同校
D.规定小学六年、初中三年、高中三年

A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.生活本位论

A.传递和保存文化的作用
B.传播和交流文化的作用
C.选择、提升文化的作用
D.更新、创造文化的作用

A.“建国君民，教学为先”
B.“幼者听而弗问，学不躐等也”
C.“不愤不启，不悱不发”
D.“君子之教，喻也”

A.永恒性
B.相对独立性
C.历史性
D.阶级性

A.序
B.庠
C.校
D.学