A、父母式
B、成人式
C、命令式
D、批评式

A、家庭父母矛盾
B、家庭关系边界不清
C、父母过度保护或关系疏远
D、家庭亲子互动不合理

A、社会观护
B、临界预防
C、行为矫正
D、正面联系

A、尊重青少年的价值与尊严
B、接纳与关爱青少年
C、注重青少年的个别需求
D、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

A、以人为本
B、接纳与关爱青少年
C、公平对待每个青少年
D、注重青少年的个别需求

A、尊重青少年的价值与尊严
B、接纳与关爱青少年
C、注重青少年的个别需求
D、保密

A、维护青少年合法权益
B、预防青少年违法犯虽
C、服务青少年成长发展
D、提高青少年学习能力

A、发展性青少年服务
B、教育性青少年服务
C、治疗性青少年服务
D、保护性青少年服务

A、微观
B、中观
C、系统
D、宏观

A、自我实现
B、学习成绩
C、健康
D、人际交往

A、儿童收养服务
B、家庭寄养服务
C、机构养育服务
D、人道主义援助