社工在服务过程中，服务介入工作是否能够顺利开展，很大程度上取决于是否能够制定...

单项选择题X 纠错

社工在服务过程中，服务介入工作是否能够顺利开展，很大程度上取决于是否能够制定一个好的服务方案，而一个好的服务方案，需要符合一系列要求。下列不属于个案工作策划方案基本要求的是（）

A.目标可观察和测量
B.服务对象的范围明确且以服务对象为主
C.服务策略与服务目标要一致
D.要注意坦诚和保密

参考答案：

单项选择题

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

在开展服务阶段，薛某向小张倾诉到：“我爸妈都只关注自己的工作，一点都不在乎我，一点都不关心我，我特别不重要”。小张的下列回应中，使用的同理心技巧的表述是（）

A.“你能把自己的真实感受表达出来，非常棒。”
B.“你觉得你的爸爸妈妈把工作看得比你重要，你感觉到非常的失落。”
C.“父母很多时候就是这样，忙于工作就忽略了自己的孩子。我非常理解你。”
D.“我建议你换一个角度来看这个问题。”

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

问题预估完成后，小张拟用人本治疗模式对薛某开展服务。下列不属于人本治疗模式特点的是（）

A.注重社会工作者自身的品格和态度
B.强调个案辅导关系
C.关注服务对象行为修正
D.关注个案辅导过程

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

小张接案后，着手收集服务对象的资料。小张与薛某会谈了两次，并通过他的班主任和家长了解情况。小张到薛某所在班级观察过他上课和课间的表现，并翻阅了其课程作业本和学习记录表。但小张还是无法完全确定薛某的问题和需求。目前，小张不能采用的收集资料的方式是（）

A.会谈
B.对答方式
C.文献记录
D.观察

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

如果以薛某为个案服务对象，小张在申请与接案阶段要完成的事情不包括（）

A.求助者的服务申请
B.接案
C.签订服务协议
D.专业关系建立

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

张某，日喀则地区定日县居民。尼泊尔“4．25”地震后，张某的房子被倒塌，母亲和一个孩子在地震中去世。张某和活着的家人都不知所措，心痛不已，一直无法接受这个事实。在介入过程中，社工需要坚持的原则不包括（）

A.放松练习
B.及时处理
C.限定目标
D.培养自主能力

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征；自我意识、道德观和社会交往进一步发展。这属于（）的主要特征。

A.婴幼儿期
B.学龄期
C.青少年期
D.青年期

点击查看答案进入题库练习

单项选择题