A.相对评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.诊断性评价

A.行动研究法
B.自我提问法
C.比较法
D.教学诊断法

A.原色
B.间色
C.复色
D.补色

A.定性与激励
B.形成与反馈
C.定性与形成
D.激励与反馈

A.鉴赏扎染成品效果
B.尝试设计扎染制作
C.举例说明扎染工具
D.区分扎染工艺流程

A.多主体评价
B.表现性评价
C.质性评价
D.综合性评价

A.实践为主
B.直接感知
C.鉴赏活动
D.引导探究

A.教学过程
B.教学实施
C.教学建议
D.教学方法

A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点
B.认识中国画优秀传统和审美特性
C.了解中国画的构图方式
D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神

A.多主体、开放性
B.群体交流性
C.对比差异性
D.表现性