A.准备一些老人喜欢吃的食品
B.减少晃眼的光线或反射光
C.告诉老人房问的布局并介绍屋子里的人
D.准备助听器、纸笔，如果在公众场合，准备麦克风

A.协助李元接受戒除网瘾的心理辅导
B.建议李元父母和李元都到相关心理辅导机构进行咨询
C.与老师进行沟通，通过相关活动增加李元与同学沟通交流的机会
D.改善李元与父母的沟通方式，让李元的父母学习如何处理家庭冲突

A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与医院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
D.社会工作者与患者家属的合作

A.个案辅导
B.外展服务
C.小组支持
D.制订出院计划

A.危机介入
B.家庭治疗
C.心理干预
D.临终关怀和哀伤辅导

A.公民教育
B.健康教育
C.补偿式教育
D.控制式教育

A.征求社区居民的意见
B.了解服务对象需求
C.设计服务项目的评估方法
D.估计工作人员的素质和能力

A.社区和企业之间的相互服务
B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务
C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等
D.社区为居民提供的服务

A.临终关怀与哀伤辅导
B.危机介入
C.出院计划
D.心理社会评估

A.公平化
B.医患之间的有效沟通
C.信息公开化
D.提供危机介入

A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法