多项选择题

作为幼儿教师终身学习的内容有：（）

A.学习先进学前教育理论
B.了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
C.优化知识结构，提高文化素养
D.具有终身学习与持续发展的意识和能力

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单项选择题
教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
A.学习品质培养
B.健康习惯培养
C.良好行为习惯培养
单项选择题
幼儿在活动过程中表现出的（）是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
A.专注和坚持
B.良好的情感态度
C.积极态度和良好行为倾向
单项选择题
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视（）的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。
A.游戏和学习
B.游戏和生活
C.幼儿生活经验
单项选择题
教师要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照（）到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
A.自身的速度和方式
B.年龄目标
C.各年段期望
单项选择题
儿童的发展是一个整体，要注重（）的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.领域之间、学习之间
B.领域之间、目标之间
C.目标之间、年龄之间
单项选择题
《指南》目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A.合理要求
B.达标期望
C.合理期望
填空题
深圳市督导部门建立幼儿园工作视导制度，规范幼儿园内部管理和保教行为，既要防止和纠正学前教育（）倾向，又要防止和纠正（）倾向。
答案：“小学化”；简单看护
填空题
深圳市对现有政府产权幼儿园，各区采取有效措施逐步将其办成普惠性幼儿园。2015年底前，对现有政府产权幼儿园实行（）和（）分类管理，鼓励（）机构承办政府产权幼儿园。
答案：营利；非营利；非营利
单项选择题
深圳市学前教育探索建立以（）幼儿园为主体，促进学前教育公益、普惠发展的新模式。
A.民办性
B.普惠性
C.公办性
单项选择题
（）幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。
A.民办性
B.普惠性
C.公办性