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多项选择题
A.尝试新的事物,因为在这样做时幼儿有安全感,他们被鼓励去尝试,他们知道当需要帮助时,成人会帮助他们。
B.每天到幼儿园就发现教室里变了一个模样,感觉到独特而崭新的体验,幼儿会有更多探索冒险的机会。
C.一到幼儿园就计划自己要做的事——例如,“当我今天下午上幼儿园时,我要在一些木头上涂色,然后把它们钉在一起”。
D.用熟悉的材料建构熟悉的物体,例如又回到积木区建构昨天自己非常感兴趣的建构物。
单项选择题
A.更愿意安静,保持专注、愿意等待的习惯。
B.更愿意冒险,尝试一些新的活动或事物。
C.更愿意刺激,尝试具备危险性的活动或事物。
D.更愿意在成人的陪伴下活动。
多项选择题
A.让一组幼儿(包括小晨晨)参观一个轮胎装配厂,让他们观察汽车的轮胎是怎样被装上去的。
B.带幼儿(包括小晨晨)到沙池里玩做蛋糕的游戏,让他给圆圆的沙蛋糕点缀上鹅卵石。
C.向幼儿(包括小晨晨)介绍回转仪,并示范怎样使用回转仪,让他们用陀螺仪做试验。
D.让小晨晨的妈妈带她参观露天市场,在那里有小晨晨喜欢的螺旋形滑梯可以爬上爬下。
单项选择题
A.心理现象
B.心理规律
C.观察工具
D.干预工具
单项选择题
A.图式是儿童绘画时做标记的各种符号。
B.图式是一种反复出现的行为模式,通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。
C.图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。
D.图式是人脑中已有的知识经验的网络,这种经验网络为儿童学习发展所用,是后天习得的。
多项选择题
A.幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康。
B.身体动作和手的精细动作发展。
C.具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
D.具有一定的社会适应能力。