A.回顾工作过程，以确定成熟的结案时机
B.提前告知服务对象结案的时间
C.减少与服务对象接触的次数
D.安排正式的结案活动
E.建立长期的关系

A.申请与接纳
B.招募
C.资料收集
D.结案与评估
E.处理与服务

A.为失业女工提供的服务
B.为单亲母亲提供的服务
C.为家庭暴力中被虐妇女提供的服务
D.为进城的打工妹提供的服务
E.为青少年女性提供的服务

A.参与灾后重建
B.恢复社区正常的经济秩序
C.安排灾民的基本生活
D.转移受灾群众
E.社区减灾

A.高度组织性
B.主动性
C.被动性
D.非功利性
E.是一种自然形成的关系行为

A.注重青少年的个别要求
B.注重每一个青少年的参与
C.接纳与关爱青少年
D.尊重青少年的价值与尊严
E.协调青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

A.老花镜
B.助听器
C.纸
D.录音机
E.笔

A.互补沟通
B.良性沟通
C.单向沟通
D.交错沟通
E.暖昧沟通

A.个体与同伴发展适当的人际关系
B.追求理想和抱负
C.不愿意接纳自己的身体与容貌
D.为成立自己的家庭做准备
E.坚持独身主义

A.自尊、自信
B.顺从、依附
C.自立、自强
D.容忍、谦卑
E.争做女强人

A.选择小组成员时考虑不同肿瘤病人的病情不同，治疗不同，预后不同
B.将小组设计为开放式小组比较好，因为病人有很大流动性
C.将小组设计为封闭式小组比较好，更能够体现小组的功能
D.社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位，控制小组进程
E.引导信息和应对疾病经验的分享