A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B.从单方面的尊重到多方面的尊重
C.从自我中心到以他人为中心
D.从他律到自律

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.都不是

A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格

A.感知动作阶段
B.自我中心阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段

A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性

A.主要着眼于自身的具体结果
B.主要满足社会期望
C.主要履行自我接受的道德原则
D.主要履行自己选择的道德原则

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.创造认知阶段

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A、人本主义学派
B、格式塔学派
C、精神分析学派
D、认知疗法

A、自我评价降低、自信心不足
B、自责自罪、有自杀企图和行为
C、内心体验缺乏
D、思维迟缓、愉快感消失