A.减少偏见
B.获得大多数人的支持
C.增强了成员的责任感
D.提高了执行决策的效率
E.减少了个人独断专行

A.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等
B.代表群体成员的利益
C.交流信息的数量
D.信息交流的内容
E.对信息的控制

A.消除首因效应
B.消除晕轮效应
C.消除刻版印象
D.增加平等的、个人间的接触
E.共同命运与合作奖励

A.专制型领导
B.民主型领导
C.放任型领导
D.集权型领导
E.分权型领导

A.放任型领导
B.剥削式的集权领导
C.慈善式的集权领导
D.协商式的民主领导
E.参与式的民主领导

A.社会分类
B.社会化
C.偏见人格
D.现实利益冲突
E.心理因素

A.社会影响理论
B.评价的可能性理论
C.觉醒降低理论
D.努力的可缺省性理论
E.努力的比较理论

A.年龄
B.地位
C.类似特质
D.性别
E.职业

A.直接模仿
B.间接模仿
C.有意模仿
D.无意模仿

A.命令者的权威性
B.他人的支持与服从
C.服从者的道德水平和人格特征
D.权威的靠近程度
E.行为后果的反馈

A.加以惩处
B.宣泄
C.习得的抑制
D.置换
E.培养同情心