A.操作法
B.演示讲解法
C.谈话法
D.观察、比较法

A.认识空间关系
B.辨认平面图形
C.制作平面图形
D.认识平面图形的特征及其相互关系

A.从各个角度和不同观点对评价对象加以比较分析
B.以相同的价值和标准对不同的对象进行多元化的评价
C.以定量的方法取得可靠的数据为基础对评价对象加以判断
D.在取得客观数字的同时，对测量结果加以评判

A.规则排序
B.数体量的差异排序
C.数量排序
D.数的多少排序

A.小班
B.中班
C.大班
D.小班和中班

A.小班
B.中班
C.大班
D.各班

A.流动性
B.连续性
C.周期性
D.抽象性

A.操作性题目
B.文字性题目
C.投射性图片
D.游戏性题目