A.看成是相互促进的关系
B.看成相辅相成的关系
C.看成相互对立的关系
D.看成相得益彰的关系

A.对一般社会成员的不良行为的监督
B.对决策出台过程的监督
C.对项目实施过程的监督
D.对决策者行为的监督

A.对决策执行过程的监督
B.对决策出台过程的监督
C.对管理者行为的监督
D.对值得关注的社会现象的监督

A.对决策出台过程的监督
B.对决策执行过程的监督
C.对管理者行为的监督
D.对值得关注的社会现象的监督

A.不是起点
B.不是手段
C.不是形式
D.不是目的

A.形式生动活泼多样化
B.语言通俗易懂大众化
C.报道内容文学艺术化
D.风格鲜明泼辣个性化
E.新闻传播范围大众化

A.报纸、电台的报道
B.领导者的书面讲话
C.记者的采访稿
D.读者来信来访

A.总以为自己比群众高明，瞧不起群众
B.总愿钻故纸堆，不愿接触现实生活
C.总爱摆架子，拿派头
D.对通讯员来稿不热心，总爱挑毛病找麻烦
E.总爱根据自己的喜好和意愿采写和制作新闻

A.不顾事物客观条件
B.不讲工作的实际效果
C.不用交流、协商的新闻语言
D.不管宣传的内容群众能否接受
E.不管群众对宣传的内容能否认识

A.反常刺激的内容
B.阳春白雪的内容
C.格调低下的内容
D.庸俗不堪的内容
E.媚俗煽情的内容