A.自由
B.宽松
C.和谐
D.安全

A.收拾整理活动的场地和材料设备
B.喝水
C.穿好衣服
D.并对活动的情况进行小结

A.本版房舍
B.设备
C.环境
D.洗澡

A.胆小怕事
B.没休息好
C.过分激动
D.出现安全问题

A.动静交替
B.随时调整活动量
C.休息
D.喝水

A.孩子的喜好
B.孩子的需要
C.家长的要求
D.孩子的实际发展水平

A.成人对他们的饮食态度
B.食物的味道
C.喂食的方法
D.幼儿的食欲

A.可以帮助幼儿形成进餐与进餐环境的神经联系
B.吃得好
C.吃得饱
D.养成良好的进餐习惯

A.色味香型
B.营养均衡
C.搭配合理
D.符合幼儿的接受特点

A.不断巡视
B.仔细观察
C.及时发现问题
D.坐在一旁看书

A.服用预防药
B.注意饮食卫生
C.洗手
D.戴口罩