①重视体育学习中的“认知”因素，要完成“学懂”的目标；
②重视培养运动表象和再造想象；
③重视“发现式学习”和“问题解决式教学法”；
④开发有利于学生认知的教学方法和手段。

①体育教学原则是体育教学实践经验的概括和总结。
②体育教学原则是体育教学客观规律的反映。
③体育教学原则也在不断发展和完善。