A.亲昵距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离

A.适当保证
B.主观判断
C.及时作出反应
D.鼓励病人发泄

A.病人的病理变
B.从生物学观点考虑问题
C.通过护理措施能解决的问题
D.对疾病本质的判断
E.类似医疗诊断

A.在护士交接班中
B.与病人日常接触中
C.护士在阅读病历时
D.加强医护间的联系
E.经常察看护理记录

A.14-15℃，15%-25%
B.10-17℃，30%-40%
C.20-22℃，40%-50%
D.18-22℃，50%-60%
E.15-16℃，60%-70%

A.出院病人
B.大手术后病人
C.危重病人
D.新入院病人
E.特殊检查治疗的病人

A.相关因素
B.诊断名称
C.临床表现
D.实验室检查

A.原发性评价
B.继发性评价
C.综合性评价
D.重新评价

A.病人的主观资料只能来自于病人本身
B.指病人对自己健康问题的体验和认识
C.护士对病人健康问题的体验和认识
D.指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料

A.病人角色行为冲突
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为消退
D.病人角色行为缺如

A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理