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多项选择题
A.根据全员性的要求,教师是廉政建设的参与者
B.根据社会环境的特点,教师是廉洁教育的主体
C.根据劳动的特点,教师是廉政建设的示范者
D.根据职责的划分,教师是廉洁教育的实施者
多项选择题
A.要把握工作重点,增强制度建设目标性
B.要注重调查研究,增强制度建设的针对性
C.要注重科学设计,增强制度实效性
D.要注重衔接配套,增强制度建设的系统性
单项选择题
A.没有必要,认为学校与机关单位等相比,既无权又无钱,本身就是清廉之地
B.与己无关,认为廉洁教育和监督的重点是各级领导干部
C.适可而止,认为既然文件里有规定,置身事外看来不太合适,但过度参与会影响工作
D.教师在廉政建设中有着重要作用,是廉政建设的主体