A.竹竿
B.枣树
C.枣
D.好多鱼

A.接纳负面情绪
B.保持平静
C.立即寻求家人的帮助
D.转移注意力

A.接到录取通知书后
B.开学当天
C.开学前一周
D.开学第一个月

A.触觉
B.味觉
C.耳朵
D.视觉

A.适用于发育年龄＜7月龄的婴幼儿
B.适用于1-4岁的ASD幼儿
C.可以持续治疗ASD到4-5岁
D.适用于实际年龄＞60月龄儿童

A.下颌运动受限问题
B.下颌侧向偏移问题
C.下颌运动过度问题

A.理解儿童的动作和手势
B.根据语义应答练习
C.确认共同注意
D.两词句的复述
E.讲绘本书

A.不给孩子具体目标，能学成什么样就是什么样
B.带孩子课下练习
C.为孩子制定个性化的目标
D.不用单独制定，跟大家学一样的就行

A.依法、依规申请
B.私下自己找特殊教育老师带进学校
C.找校长谈判自己来支持
D.自己跟老师说一下就行

A.注重预防工作
B.注重科学研究
C.注重专业人员的培养和资质认知
D.理解言语语言治疗学专业的局限
E.以上都是

A.增加孩子注意稳定性活动
B.多练习注意分配活动
C.增加视觉记忆活动
D.多练习视觉分辨活动