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判断题

在学校心理健康教育的三级预防系统中,一级预防指的是对高危学生进行重点辅导。

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在学校心理辅导活动课的设计中,“团体热身阶段”就是“团体游戏阶段”。

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学校心理健康教育活动类型应该以问题导向为主。

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创设适合学生发展的环境是学校心理健康教育科学构建与高效运行的重要工作。

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学生心理辅导的效果能否持久,离不开良好的家庭教育的支撑。

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父母控制包括心理控制与行为控制两种类型,其中家长在使用心理控制时,并不一定是消极的教养行为。

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家校共育促进学生心理健康从读懂孩子,理解孩子的成长动力开始。

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学校心理危机干预的对象主要是在学校学习的学生,学校老师和管理人员,不包括与他们相关的亲属或亲属人群。()

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音乐用于团体辅导中的条件是学生必须要有基础的乐理知识。

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对焦虑情绪的管理就是将焦虑调整到合适的水平。

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