A.等级评定量表法
B.封闭式观察法
C.核对表法
D.正式观察法

A.资料检索
B.数据分析
C.资料收集
D.资料研究与运用

A.面向全体的教育
B.全面发展的整体性教育
C.多样化教育途径、手段的探讨
D.非正规教育

A.观察要有严密的组织计划
B.观察要有一定的知识储备
C.观察要消除干扰
D.观察记录力求系统准确

A.自然研究
B.科学研究
C.调查研究
D.实验室研究

A.研究对象的复杂性
B.研究范围的广泛性
C.研究发放的综合性
D.研究的伦理性

A.自愿
B.匿名
C.保密
D.无害

A.起点
B.出发点
C.起点和出发点
D.起点和终点

A.日常观察
B.直接观察
C.间接观察
D.一般观察

A.直接观察
B.追溯法
C.文献法
D.书面材料分析

A.《大班幼儿学拍球两种教法的效果比较》
B.《发展幼儿思维，改进教学方法的实验》
C.《幼儿在园遵守集体规则中存在问题及原因的调查》
D.《北京市15所幼儿园玩具提供与使用情况的调查》