A.语言的能力
B.阅读的能力
C.书写及逻辑的能力
D.推理的能力
E.计算的能力

A.读诗
B.走路
C.写字
D.跳舞

A.理解语言困难
B.病人常常能相对流利的讲话，但其内容往往无意义
C.病人听不懂问题或指令
D.看不明白文字

A.突触的结构
B.突触的功能
C.神经元的数量
D.神经元的大小

A.猴子不能再认原来熟悉的物体
B.极度饥饿时，对食物和非食物不加分辨
C.对新旧刺激毫无分辨地进行不断地探索
D.对蛇的恐惧感增加

A.鱼类
B.鸟类
C.低等哺乳动物
D.高等哺乳动物

A.视而不见
B.充耳不闻
C.杯弓蛇影
D.风声鹤唳

A.可对复杂物体的各种属性分别得到感觉信息。
B.可将这些信息综合认知，很好地完成复杂物体间的匹配任务。
C.不知物体的意义和用途。
D.无法称呼物体的名称。

A.初级视皮层17区
B.外侧膝状体
C.视觉传导通路
D.视神经和眼的结构和功能

A.5区
B.7区
C.39区
D.40区

A.20区
B.21区
C.44区
D.45区