A.促进因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.激发因素
E.保护因素

A.个人嗜好
B.婚姻情况
C.症状
D.家庭情况
E.教育背景

A.评价较大人群而不是很多较小的群组中的暴露
B.评价较大人群而不是很多较小的群组中的结局
C.将一个群组的特征归因于群组中的每一个个体
D.检查暴露和结局间的关系而不是时间趋势
E.没有检查暴露和结局间的时间关联

A.观察性研究
B.社区试验
C.现场试验
D.临床试验
E.准实验

A.可以是保护因素
B.可以是危险冈素
C.可以是一种疾病
D.可以与所研究疾病无关
E.可以是先天的因素

A.“健康是人类社会的主要目标”
B.“健康是社会发展的重要目标”
C.“健康是基本人权”
D.“健康是全社会的责任”
E.“健康是人类共同的追求”

A.实验研究
B.病例对照研究
C.临床试验
D.现况调查
E.个案调查

A.立足现实的原则
B.需求导向原则
C.讲求效益的原则
D.特色开发原则
E.信息专享原则

A.社会诊断、流行病学诊断
B.管理与政策诊断、评价
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.调查与分析诊断

A.9年观察期内，疫苗组和安慰剂组HBV感染率比较
B.9年观察期内，疫苗组和安慰剂组HBsAg阳转率比较
C.9年观察期内，疫苗组和安慰剂组乙肝发病率比较
D.9年观察期内，疫苗组HBV表面抗体滴度水平变化趋势
E.9年观察期内，疫苗组和安慰剂组肝癌发生率比较

A.人为给予干预措施
B.不能计算归因危险度
C.对研究对象进行随机分组
D.可以研究一种暴露与多种结局的关系
E.研究周期短，省时省力