A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静

A.思维
B.语境
C.言语
D.副语言

A.反抗型依恋
B.安全型依恋
C.回避型的依恋
D.恐惧型依恋

A.医学
B.社会
C.统计
D.内省

A.3岁的儿童已经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5～8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.味觉

A.亲密
B.激情
C.承诺
D.喜欢

A.下降律
B.几何级数率
C.先外后内率
D.先内后外率

A.依从
B.转变
C.认同
D.内化

A.环境性信息
B.特异性信息
C.共同性信息
D.一致性信息

A.“我们要去看我最喜爱的电影了！”
B.“由你选择报告的主题吧，我无所谓。”
C.“我想我已经告诉过你了，马上打扫房间！”
D.“今晚我想看电视，你同意吗？”