填空题
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（）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。
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（）是阅读时常用的一种复述策略，一般与圈点批注的方法一起使用。
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（）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解。
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英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做（），是记忆术的一种。
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把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结。这是首位效应和（）。
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