A.二项分布模型
B.正态分布模型
C.Reed-Frost模型
D.阈模型
E.催化模型

A.描述性研究
B.分析性研究
C.实验性研究
D.流行病学数学模型
E.观察性研究

A.研究疾病流行规律
B.评价预防措施效果
C.建立与实际相符的模型
D.控制疾病流行
E.从理论上提出疾病的防治决策和措施

A.有极好的数学知识
B.提出模型假设
C.精通计算机技术
D.有适当的模型结构
E.已知疾病流行过程的相关理论

A.探讨病因的线索
B.分析危险因素暴露的结局
C.评价病例暴露危险因素的比例
D.评价某种预防措施的效果
E.筛查早期患者

A.同一总体的干预人群和非干预人群
B.同一总体的健康人
C.同一总体的暴露人群和非暴露人群
D.同一总体的患病病人
E.同一总体的病例人群和非病例人群

A.发病率、死亡率、有效率
B.发病率、治愈率、保护率
C.发病率、治愈率、死亡率
D.发病率、病死率、有效率
E.发病率、流行率、有效率

A.安全性
B.保护率
C.临床表现
D.种后反应率
E.抗体水平

A.患病率
B.保护率
C.效果指数
D.治愈率
E.有效率

A.对实验组人为地施加干预措施
B.有平行可比的对照组
C.运用危险度的分析和评价
D.研究对象是来自一个总体的抽象人群并随机化分组
E.前瞻性研究，必须直接跟踪研究对象

A.不能下结论，因为未进行统计学检验
B.该疫苗预防有效，因可保护85%儿童不生病
C.不能下结论，因为3年观察时间不够
D.该疫苗预防效果欠佳，仍有15%儿童生病
E.不能下结论，因为未设对照组