A、分不清事实与想像的谎话
B、夸耀式的说谎
C、掩盖式的说谎
D、模仿式的谎话

A、幼儿园教育目标
B、近期目标
C、中期目标
D、活动目标

A、独自游戏
B、平行游戏
C、伙伴游戏
D、结构游戏

A、及时模仿和简单再现→认同→内化
B、及时模仿和简单再现→内化→认同
C、认同→及时模仿和简单再现→内化
D、认同→内化→及时模仿和简单再现

A、完整示范
B、部分示范
C、分解示范
D、不同方向示范

A、发展适宜性
B、启蒙性
C、综合性
D、独立自主性

A、游戏是自发的、自愿的
B、游戏是自由自在的
C、游戏是愉快的
D、游戏是充满幻想和创造的

A、多层智力观
B、“最近发展区”
C、情感智力
D、认知结构主义