A.儿童
B.妇女
C.老年人
D.高危人群
E.以上都是

A.个体暴露量
B.靶部位的污染物量
C.尿液中污染物的含量
D.血液中污染物的含量
E.血液中污染物的代谢产物含量

A.发病率、死亡率
B.相对危险度、特异危险度
C.生长发育调查、某些生理生化指标测定
D.检查血、尿、发等组织中污染物含量
E.测定骨头中重金属含量

A.调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康，并研究其流行病学特征
B.调查人群中已知的健康危害是否与环境有关
C.调查传染病的暴发特征
D.研究环境污染与人体健康的剂量-反应关系
E.考核环境改善后的效果

A.环境暴露测量和生物测量
B.环境暴露测量和生物标志物测量
C.环境暴露测量和人群健康效应测量
D.环境暴露测量、生物测量和人群健康效应测量
E.环境暴露测量、生物标志物测量和人群健康效应测量

A.环境流行病学和环境统计学方法
B.环境流行病学和环境毒理学方法
C.环境统计学和环境毒理学方法
D.环境流行病学和分子生物学方法
E.环境毒理学方法和分子生物学方法

A.环境与健康关系的基础理论研究
B.环境因素与健康关系的确认性研究
C.创建和引进适宜于环境卫生学研究的新技术和新方法
D.研究环境卫生监督体系的理论依据
E.人类的生产活动对环境的破坏

A.机体的新陈代谢上
B.人类对自然环境的依赖性
C.人类对自然环境的索取
D.人类对环境的破坏，又对环境加以保护和治理
E.人体每天摄取食物，获得足够营养

A.机体与环境在物质上的统一性
B.环境因素对机体影响的作用机制
C.机体对环境的适应能力
D.环境因素对健康影响的复杂性
E.环境中有益因素和有害因素对机体的综合作用

A.水
B.空气
C.食物
D.土壤
E.光合作用

A.吸入氧气呼出二氧化碳
B.吸收与排泄
C.信息传递
D.营养物质的交换
E.物质交换和能量转移