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问答题

有人建议,在教育实践中,“要多使用奖励,尽量使用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

参考答案:我认为奖比罚好,原因如下:(1)惩罚传递不该怎么做的信息,奖励传递该怎么做的信息。(2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律...

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列举建构主义学习的基本观点?

参考答案:建构主义学习的基本观点:学习是学习者主动地建构内部表征的过程,它总是与以前的经验相结合,主动地对信息进行选择和加工;学习...

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如何理解心理发展的含义?

参考答案:心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。它有四个特征:连续性和阶段性、定向性和...

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意义学习需要具备哪些条件?

参考答案:意义学习的产生既受学习材料本身性质(客观条件)的影响,也受学习者自身因素(主观条件)的影响。(1)从客观条件来看,意义学...

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简述最近发展区的概念及其意义?

参考答案:(1)概念:最近发展区理论是由苏联教育家维果斯基提出来的。维果斯基的研究表明,教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,...

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简单评价布鲁纳的认知—结构学习理论?

参考答案:布鲁纳关于学习方面的主张主要有下述几方面:(1)他认为学习是通过认知活动形成认知结构的过程,是学习者主动的用同化和顺应的...

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简述尝试----错误学习理论对教学的启示?

参考答案:启示是在教学中,教师教师应该允许学生犯错误,并鼓励学生从错误中进行学习,这样获得的知识学生才会终生不忘。在实际的教育过程...

填空题

斯金钠认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而()是增强反应概率的手段。

参考答案:强化

填空题

学习活动的过程是()的获得过程。

参考答案:个体经验

填空题

回避条件作用与逃避条件作用都是()的条件作用基础。

参考答案:负强化
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