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单项选择题

A.教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.教育要遵循学生身心发展的规律

单项选择题

A.柏拉图和霍尔
B.柏拉图和华生
C.霍尔和洛克
D.洛克和华生

单项选择题

A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用
D.平衡论

单项选择题

A.全面发展
B.循序渐进
C.因材施教
D.统一要求

单项选择题

A.节流网的节流口用细长孔比薄壁孔流量稳定性好
B.节流网装在定量油源的分支油路上可调节流量
C.普通截止阀也可作节流阀用
D.节流阀的调速比不低于10

问答题

联系实际,谈谈中学生心理发展的主要特点。

参考答案:(1)中学时期又称学龄中期,是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。(2)整个少年期充满着独立性和依...

问答题

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示:人有5种基本需要,将它由低级到高级顺序排列成一定的层次,并着重分析一下最高层次的需要。)

参考答案:(1)马斯洛认为人的基本需要有5种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需...

问答题

简述动机的类型。

参考答案:(1)根据与动机相关联的需要的起源,把动机分为生理性动机和社会性动机; (2)根据动机的作用及其与活动的关系,把动机分为...
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