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填空题

对外汉语教学是一种()的语言教学,因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。

参考答案:跨文化

填空题

()主张将第一语言和第二语言加以对比,两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习,反之则阻碍第二语言的学习。

参考答案:对比分析理论

填空题

韩礼德主张把语言看成一个由语义层、词汇语法层和()组成的三层次体系。

参考答案:音系层

填空题

《汉语水平等级标准》的基本框架结构是三等五级,其中三级标准属于()水平。

参考答案:中等

填空题

相对于“语言能力”,海姆斯提出了“()”这个概念。

参考答案:交际能力

填空题

交际法产生于20世纪70年代,创始人有英国语言学家()。

参考答案:威尔金斯

填空题

()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。

参考答案:乔姆斯基

填空题

一对在美国留学的中国夫妇在留学期间生了一个孩子,孩子生下来后首先学会了英语,那么,英语是他的()。

参考答案:第一语言

填空题

1983年成立了全国性的学术团体“()”,这标志着对外汉语教学学科的正式诞生。

参考答案:中国教育学会对外汉语教学研究会

问答题

说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下学习和习得的不同。

参考答案:学习是指主动获取知识的行为及其过程,习得则指知识内在化的过程及其已经内在化的那部分知识。具体来说:(1)学习是一种有意识...
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