A、略读
B、跳读
C、精读
D、泛读

A、语义
B、语音
C、功能
D、语法

A、理解性试题
B、综合性试题
C、主观性试题
D、客观性试题

A、功能发
B、听说法
C、直接法
D、语法翻译法

A、重视思维和理论知识的作用
B、有利于学生外语思维和言语能力的培养
C、促成学生第一语言的正迁移
D、注重全面培养学生的听、说、读、写能力

A、语言学习规律
B、语言习得机制
C、语言辅助机制
D、语言进步机制

A、母语教学
B、外语教学
C、第二语言教学
D、对外汉语教学

A、80年代初
B、80年代中
C、80年代末
D、70年代末

A.《基础汉语课本》
B.《基础汉语》
C.《汉语教科书》
D.《实用汉语课本》