A．“不求天长地久，但求曾经拥有”；
B．“爱人只有一个，情人可以多个”；
C．主观学业第一，客观爱情至上；
D．“儿女情长，英雄气短”

A.热爱教育事业
B.热爱学生
C.热爱所教学科
D.热爱中国共产党

A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育

A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为

A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律

A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的

A.道德意志；
B.道德行为；
C.道德信念；
D.道德理想

A.认知表征阶段
B.动作表征阶段
C.形象表征阶段
D.符号表征阶段

A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；

A.学术考核；
B.教学考核；
C.目标激励；
D.岗位定级

A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化