严格按照科学知识内在逻辑体系和学生认知能力发展顺序进行教学，是学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分发展。基本要求如下：
（1）按照教材系统性教学。
（2）系统性同时抓住重点和难点进行教学。
（3）符合学生认识规律，由已知到未知，有具体到抽象。