A.知识学习
B.技能学习
C.品德学习
D.能力学习

A.讲授课
B.演示课
C.练习课
D.检查课

A.广域课程
B.核心课程
C.相关课程
D.活动课程

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈

A.科学性、思想性、效用性统一
B.内在逻辑与教学法要求统一
C.形式与实质统一
D.教学原则与教学方法统一

A.文化标准
B.政治标准
C.经济标准
D.道德标准

A.创造性
B.长期性
C.科学性
D.复杂性

A.先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维
B.先发展意义记忆，后发展机械记忆
C.先发展推理和判断的能力，后发展认知能力
D.先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感