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填空题

心智技能的培养首先应该激发学生的()。

参考答案:积极性与主动性

填空题

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要()。

参考答案:及时复习

填空题

桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学分为三部分;第一部分讲人类的本性,第二部分讲()、第三部分讲()。

参考答案:学习;心理个别差异及其原因

填空题

自我意识的三种心理成分:自我监控、自我认识和()。

参考答案:自我体验

填空题

学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能,这是技能的()迁移。

参考答案:

填空题

积极诱因使个体产生积极行为,()某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。

参考答案:趋向或接近

填空题

奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。

参考答案:认知;自我提高

填空题

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成()。

参考答案:认知结构

填空题

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。

参考答案:编码

填空题

所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。

参考答案:心理变化
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