A、计划的内容具有综合性的特点
B、计划的周期具有长期性的特点
C、计划的组织实施思路清楚
D、计划的创新点突出
E、计划中的各要素具有原则性、概括性特点

A、明确所要开发测验的目的和形式
B、根据开发目的进行前期的资料搜索、调研工作
C、确定所要测查的核心点
D、借鉴已有测验
E、进入测验命工作环节

A、明确审定标准
B、撰写项目审定报告
C、把握拟审方案的全貌
D、组织集体审定工作
E、做出审定结论

A、确认差距
B、进行前瞻性分析
C、保证人力资源开发系统的有效性
D、决定培训的价值和成本
E、获取内部与外部的多方支持

A、测评对象的广泛性
B、测评时间的持续性
C、测评内容的多元性
D、测评方法的灵活性
E、测评形式的多样性

A、面试场所的光线
B、面试环境的布置方法
C、环境和色调
D、面试位置的排列
E、噪音问题

A、加强组织结构精简、扁平化
B、加强终身学习
C、加强学习内容的创新性和学校方法的多元化
D、加强工作与学习的可分离
E、重在激发个人的积极性和进取精神

A、使团队有时间进行战略性的思考
B、提高决策的准确性
C、满足个人心理需求
D、提高团队人员的能力水平
E、提高决策速度

A、班组制定建设
B、班组学习制度建设
C、班组企业文化建设
D、班组激励机制建设
E、班组培训制度建设

A、爱岗敬业恪守职责
B、遵纪守法为人师表
C、勤于钻研精益求精
D、以人为本开拓进取
E、提高素质尽职尽责

A、劳动力资源供给
B、资源利用方式的选择
C、效用最大化
D、劳动力资源和利用
E、劳动力市场