A.组织需求
B.培训内容
C.培训评估
D.培训师资

A.估算法
B.独创法
C.推理法
D.演绎法

A.事业心、责任感
B.大公无私
C.职业资格等级
D.专业技能结构

A.岗位设定
B.岗位分工
C.岗位标准制定
D.岗位技能培训

A.评估尺度
B.评估过程控制
C.互动式
D.参与式

A.工作程序
B.控制文件
C.控制环境和文化
D.信息系统

A.理论性
B.评估程度
C.技能性
D.评估制度及专家素质考核鉴定社会需求

A.对培训组织者的评估
B.考察被培训者的学习运用程度评估
C.测定被培训者的学习获得程度
D.学员的行为特征

A.可操作性
B.客观性
C.条理性
D.系统性

A.指导性原则
B.原则性原则
C.目标导向原则
D.社会需求原则

A.成就测验
B.体力测验
C.人格测验
D.智力测验