A.教育效果
B.培训效果
C.教学效果
D.经济效益

A.科学、准确、真实的反映
B.认真
C.按评估标准
D.按评估流程

A.教材整理工作
B.相关培训信息的搜集工作
C.教材编写工作
D.管理性工作

A.教材
B.教师
C.纪律
D.学员

A.整体功能最佳理论
B.系统论的理论指导
C.评估流程
D.评估标准

A.项目实施
B.课程目标
C.教学评估
D.课程开发

A.岗位职责
B.岗位特征
C.岗位说明
D.岗位条件

A.补充完善评估标准
B.树立正确的评估观念
C.强调评估工作纪律
D.对搜集的相关信息、资料进行整理

A.需求预测
B.统计分析
C.经费预算
D.开展研究

A.模型
B.多媒体材料
C.教案
D.教学资料

A.突出计划的作用
B.突出了自由竞争
C.企业信息完全公开
D.政府指导职能减弱