A.买方
B.卖方
C.交易管理方
D.价格和数量

A.内部条件
B.行业排名
C.外部条件
D.专业排名

A.更有针对性地开发培训项目
B.更有针对性地分析需求
C.更有针对性地选择或开发教材
D.更有针对性地制定评估标准

A.领导
B.安排
C.辅助说明
D.指挥

A.宽容
B.理解
C.忍让
D.克制

A.学员知识、技能得到了显著提升
B.学员必须涨工资
C.确定自己提供的培训是否有效
D.学员必须能够从转变中获得相应的回报

A.弥补的个体
B.结合的个体
C.影响的个体的组合
D.依赖的个体的组合

A.人员素质测评
B.培训计划制定
C.制定开发方案
D.培训实施设计

A.可以让我们对培训做出评估
B.可以知道学员对培训的要求
C.可以为我们提供意见
D.可以鉴定培训

A.参观访问
B.工作轮换
C.头脑风暴法
D.户外体验式训练

A.了解是否感到培训项目开设有意义
B.通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平
C.对评估工具表填写进行说明
D.调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态