A.教学教材分析
B.树立正确的评估观念
C.与教师沟通
D.没有建立良好的反馈系统

A.没有建立行之有效的管理机制
B.缺乏评估跟踪
C.人为因素的增加
D.没有建立良好的反馈系统

A.工作氛围
B.工作成绩
C.工作效率
D.工作成效

A.工作氛围
B.培训过程
C.工作效率
D.培训目标

A.学员参与模拟训练活动
B.教材灵活多变
C.培训目的
D.培训师当面向学员讲授知识和技能

A.培训时机方面的信息
B.培训需求方面的信息
C.培训教材方面的信息
D.培训师资方面的信息

A.相对
B.分量
C.绝对
D.方差

A.职业素质和知识素质
B.个体素质和群体素质
C.技术素质和能力素质
D.文化素质和技术素质

A.鉴别方法
B.推理方法
C.问询方法
D.观察方法

A.课程教学大纲
B.教材选定和编制
C.培训项目实施计划中的培训目的、目标
D.培训项目中的各项要求

A.“4R”评估
B.培训行为评估
C.培训学习评估
D.培训成果评估