A.课程目标、内容和教材
B.教学模式、策略和组织
C.课程评价、时间和空间
D.教师与学员素质因素

A.明确培训的方向性
B.目标与现实之间的差距
C.培训计划的细化
D.资源的配置

A.决策信息
B.作业信息
C.控制信息
D.管理信息

A.个人潜能及个人特质
B.身体健康状况
C.学历水平及职业资格水平
D.日常工作表现

A.劳动者
B.领导者
C.管理者
D.操作者

A.报告法
B.作品审查法
C.实际操作法
D.测试法

A.教学指导思想
B.教学场所
C.教学目标
D.教学内容

A.导语设计
B.模式设计
C.问题设计
D.语言设计

A.完成教学过程的基本要求
B.完成教师的职责要求
C.了解学生、分析教材、设计方法、编写教案
D.以上都不是

A.备课
B.教材分析
C.课堂管理
D.以上都不是

A.信息交流单向性
B.信息交流双向性
C.培训对象主动性
D.现代教学方式