判断题X 纠错

评价目标既是开展培训工作的出发点，也是设计培训评价标准的依据

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计算机辅助教学简称为CAD。

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Word系统中，分栏的效果只有在页面视图下才能看见。

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概括性基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论，是定量研究。

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培训目标描述的是培训课程的结果，而不是课程的过程。

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在教学课程方案中，一个被普遍运用的教学策略是“判断—指令—评价”。

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人格特质是指人的性格、气质、能力等特征的总和，不包括个人的道德品质。

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在企业的各种经营管理要素中，信息要素是首要的、基础的、决定性的要素。

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教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。

A.课时进程结构模式
B.课时内容结构模式
C.课时环节教学模式
D.课时进程教学模式

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要全面把握教学内容，备课应从以下方面准备（）。

A.备学生
B.备教材
C.备教师
D.备训练操作

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体验式教学法是目前在国外较为流行的一种方法，其具体形式有（）。

A.小组培训
B.室内培训游戏
C.户外体验式训练
D.班级教学

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