A.规划设计是评价的依据
B.评价贯穿于规划设计和执行的始终
C.规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D.规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E.评价是客观实际与预期目标的比较

A.培训监测人员
B.传播材料预试验
C.规划进展情况
D.是否按项目要求使用资金
E.系统化资料收集与保存

A.规划设计阶段
B.规划实施阶段
C.规划实施结束后
D.规划设计、实施全过程
E.以上均不正确

A.健康相关知识
B.态度、信念和价值观
C.相关政策和法规
D.父母、同伴的劝告
E.卫生保健资源

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.以上均不正确

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.危险因素
E.核心因素

A.知道喂母乳对母婴健康有益
B.单位有哺乳室，且有时间保证
C.作为评选五好家庭的条件之一
D.丈夫、家人鼓励母乳喂养
E.没有母婴同室

A.吸烟危害的知识
B.个人的价值观
C.法规如公共场所禁止吸烟
D.家人的支持
E.对吸烟危害健康的态度、信念

A.人群生活质量评估
B.干预策略的预试验
C.教育服务利用情况
D.行为影响因素的变化
E.了解目标人群对干预措施的看法

A.计划是否具有合理性和可行性
B.项目活动的数量、质量和效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.以上均不正确

A.人群高血压的患病率
B.高血压相关行为的变化
C.居民健康档案是否建立
D.血压控制率的变化
E.高血压健康教育资料的发放情况