A、学前班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、小班幼儿

A、近期目标
B、中期目标
C、活动目标
D、远期目标

A、理智的爱
B、规矩明确
C、步调一致
D、适当回避

A、率先性
B、丰富性
C、终身性
D、深刻性

A、自然后果惩罚
B、剥夺性惩罚
C、生理性惩罚
D、体罚

A、发泄法
B、直观形象法
C、角色扮演法
D、批评惩罚法

A.基本活动
B.教育活动
C.主要活动
D.生活活动

A、积木区
B、木工区
C、科学区
D、操作区

A、纯真性
B、教育效果的长期性
C、精神生产性
D、多重角色性

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴

A、蒙台梭利
B、杜威
C、维果斯基
D、裴斯泰洛齐