A.兴趣
B.习惯
C.爱好
D.价值观
E.抱负水准

A.是实现领导目标的基本力量
B.能反映领导的管理特征
C.能反映领导的有效性
D.是领导活动的客体
E.是领导活动的主体

A.建构和缓解焦虑
B.将支离破碎的信息说得完整
C.将群体成员或局外人组成一个整体
D.表明信息发送者的地位或权力
E.强化正式沟通效果

A.行为规范
B.行为技巧
C.行为方法
D.行为标准
E.行为科学

A.学院型
B.俱乐部型
C.棒球队型
D.堡垒型

A.操作程序更新
B.开辟新市场
C.工艺流程自动化
D.报酬制度改革

A.保守性心理
B.恐惧性心理
C.求稳性心理
D.习惯性心理

A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例
B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标
C.使组织具有科学、合理和系统的组织结构
D.使组织具有足够的持续性