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参考答案:

1、厌学、逃学是两个相辅相成的问题,一般而言,学生出现厌学、逃学问题,可能原因如下:对任课老师的反感;缺乏良好的学习习惯和学习方法;过分看重分数;人际交往问题;缺乏正确的学习目标的动机;学习负担过重。逃学相对厌学而言,问题更严重,原因也更复杂。
社会工作强调从人与环境的互动看待问题,这部分学生厌学、逃学的现象,需要从学生自身因素、家庭因素与学校因素三方面分析深层原因。
私立学校的学生家庭相对富裕,家长已为他们安排好未来,这可能抑制孩子的求学动机。当然,学生自身的学习态度、智能水平及学校的教学和激励方法也可能存在问题,社会工作者需要就不同学生的情况具体分析。
2、要针对这些厌学、逃学的学生开展小组工作,需注意以下事项:
(1)从小组工作本身来看,要适当采取和运用开放的态度和方法,对学生予以鼓励,调动其积极性,增进对小组的认同,从而有利于小组目标的实现。同时,小组工作计划要注意灵活应变,要使这些厌学、逃学学生的年龄、兴趣与小组的性质、目标相适应。
(2)从在许工作与学校其他工作的关系来看,要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别,以学生为本,强调心灵分享,淡化功利色彩,充分关注这些厌学、逃学学生的发展需要。

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问题:
1、试说明家庭社会工作的概念与含义。
2、试从家庭生命周期的角度谈谈如何针对这批员工提供相关服务。
3、试从家庭生命周期的角度谈谈如何针对这批

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问题
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问题
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【问题】
1.结合案例,指出该养老院服务存在哪些局限性。
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