A.影响个人转变
B.社会控制
C.自我实现
D.再社会化
E.预防

A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
E.自我披露

A.形成会受到周围他人价值标准的影响
B.指的是服务对象对自己的看法
C.包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分
D.对很多人来说，自我概念都无足轻重
E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成

A.危机通常可以分为成长危机与情景危机
B.危机的发展一般可以分为四个阶段
C.危机是指各人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态
D.危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态
E.危机是指各人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态

A.老人有权利要求政府提供保障，政府也有责任保障老人的权益
B.老人有权利要求政府的保障
C.政府有责任保障老人的权益
D.政府制定保护老年人的制度
E.政府制定保护老年人的法规

A.尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众
B.忽视同事的工作;共同执行守则
C.恪守公私分明;信守机构政策
D.增进公众福利;维护社会正义
E.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为

A.人的权利
B.社会功能
C.社会责任
D.社会权利
E.个人对社会的责任

A.妇联
B.工会
C.社区居委会
D.村委会
E.派出所

A.教育问题
B.婚姻冲突
C.家庭暴力
D.亲自隔阂
E.家庭养老

A.协助家庭发掘自身及社会资源
B.增强家庭功能
C.改善家庭关系
D.解决家庭困难
E.经济援助

A.核心家庭
B.主干家庭
C.离异家庭
D.联合家庭
E.扩展家庭