A.否定孩子不合理的改进方法
B.出主意
C.指责
D.找错误

A.完美型
B.指责型
C.替代型
D.预防型

A.快讲给我听听
B.很好！继续讲
C.那你想怎样？
D.我对你的观点很感兴趣

A.今天有什么好事儿发生吗？
B.今天你有什么好的表现？
C.今天有什么收获吗？有什么需要我帮助支持的吗？
D.有什么需要我帮助支持的吗？

A.会听
B.会说
C.会问
D.会解

A.沟通是思想、情感及信息的传递
B.沟通让了解发生
C.沟通的意义在于对方有积极回应
D.沟通就是说教

A.无条件接纳
B.安全感
C.稳定依恋关系
D.放手不放眼鼓励孩子独立自主

A.乐天型
B.冷静型
C.激进型
D.忧郁型

A.尊重
B.信任
C.倾听
D.接纳

A.指导师的状态
B.咨访双方关系建立
C.倾听的能力
D.家庭教育指导师必备的理论技术方法

A.认识自身情绪的能力
B.妥善管理自己情绪的能力
C.处理人际关系的能力
D.认知他人情绪的能力