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学习困难孩子,如果归因错误,则会使孩子找不到学业不良的真正原因。

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归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质

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对一个孩子来说,最重要的还是要充分发挥自己的主观能动性,因为改变性格关键在于自我教育

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心理社会发展阶段理论及提出者。

参考答案:心理社会发展阶段理论的提出者是埃里克森。他把发展看作是一个经过一系列阶段的过程,每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。各...

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什么是环境决定论?

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哪些因素导致学习障碍?

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1)遗传因素;
2)脑功能失调和脑功能损伤;
3)感觉统合失调;
4)环境因素。

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儿童学习动机从内容上可以分为哪几种?

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